Marina SOUSA MOTA

Fin 2012 je suis venu en France et j'ai intégré l'école de la deuxième chance ou j'ai fait une remise à niveau en français et plusieurs stages dans la petite enfance. En 2014 j'ai commencé la formation CAP Petite Enfance, diplôme obtenu en 2015, et en parallèle je travaillais chez l'entreprise Kangourou Kids comme intervenant auprès d'enfants au domicile des familles (enfants âgées de 6 mois à 15 ans). De septembre 2016 à mars 2017, j'ai travaillé comme animatrice périscolaire en école primaire, en attendant un poste en crèche, et également en Espace Jeune avec collégiens et lycéens.Depuis mars 2017 je travaille dans une micro-crèche privée (enfants 2mois1/2 à 3 ans) où je suis auxiliaire de Crèche et avec laquelle j'ai eu l'occasion de faire différents formations comme montessori, l'éveil a l'anglais, langues des signes, HACCP, bienveillance, comportement agressif et autres.J'ai voulu passé mon Cap Petite Enfance pour devenir assistante maternelle mais je voulais d'abord avoir plus de connaissances dans le métier et d'expérience. Après tous ces années, le travail en crèche me plaît toujours mais plus dans mon poste actuel donc je fais les démarches pour devenir assistante maternelle agrée à mon domicile.Pendant mes démarches et en attendant d'avoir la formation et l'agrément j'intégre une nouvelle équipe et nouvelle crèche qui ouvre en septembre.

J'accueille les enfants et parents le matin de façon plus individualisé, je participe aux activités d'éveil, j'accompagne les enfants à travers les soins d’hygiène, les activités, jeux d’éveil, l'aide aux repas et tout de sa vie quotidienne les aident dans l'acquisition de leur autonomie. Je réponds également à leurs besoins pour assurer leur bien-être, contribuent au bon développement des enfants.

Activités manuelles (peinture, dessin, pâte à modeler, coloriage, découpage, collage,...)
Activité musicales, motricité, yogaAtelier d'éveil à langue étrangère, anglais, et activités Montessori
Sorties à la bibliothèque, promenade à la mare ou voir les animaux (chevaux et vaches), sorties à pieds et proches du lieu de travail
Chansons et lecture avec livres ou kamishibai